Чернігівський ліцей №12

Пишаємося нашими талановитими дослідниками, які продемонстрували високий рівень підготовки та наукового пошуку на І і ІІ етапах конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт Малої академії наук у 2025-2026 н.р. Дякуємо наставникам за допомогу юним науковцям та науковицям!

Особливі вітання учням, які здобули дипломи I ступеня на II етапі, підкоривши обласний рівень своїми розробками.

Мишакін Максим (11 кл., науковий керівник – учителька інформатики Н. Хрол ) — розробка програмного засобу «Маленький композитор». Проєкт на стику технологій та мистецтва, що відкриває нові можливості для дитячої творчості.

Шовкова Катерина (8 кл., науковий керівник – учителька української мови та літератури Ю. Пашко) — досліджувала тему: «Деструктивні смисли та прихована пропаганда (на матеріалі мультфільмів про трьох богатирів)». Надзвичайно актуальна робота з медіагігієни та критичного сприйняття контенту.

Бублик Валерія (11 кл., науковий керівник – учителька хімії О.Зимогляд) — з роботою «Біоіндикація вмісту мікропластику у воді після кулінарних процесів». Важливе екологічне дослідження впливу побутових пластикових матеріалів на наше здоров’я.

Цього року теми робіт вражають своєю глибиною та практичним значенням. Також участь у конкурсі брали інші учні.

Прохоренко Радомір (10 кл., науковий керівник– уч. хімії Н.Тимошенко) — порівнював виходи біогазу з різних біовідходів (диплом II ст. II етапу)

Котляр Катерина (11 кл., науковий керівник –уч. хімії О.Зимогляд) — досліджувала якість питної води у Чернігові, Семенівці та с. Іванівка (диплом II ст. II етапу)

Кузьменко Поліна (11 кл., науковий керівник – уч. біології О. Куценко) — аналізувала алелопатичний вплив золотарника канадського на систему «ґрунт-рослина» (диплом II ст. II етапу)

Філологія та медіа: Яковищенко Анастасія (9 кл., наукові керівники уч. української мови та літератури Л. Атрощенко, студентка ВНУ М. Касаткіна ) — досліджувала трансформацію публіцистичного стилю в мережевий дискурс на прикладі Радіодиктанту-2025 (диплом II ст. II етапу)

Цьогорічні роботи — це не просто теорія, а відповіді на виклики сучасності. Висвітлені теми є фундаментом для розвитку нашої громади та країни:

роботи щодо якості води та мікропластику піднімають питання виживання та здоров’я нації; аналіз прихованої пропаганди вчить молодь розпізнавати маніпуляції, що є критично важливим для інформаційної безпеки,

пошук альтернативних джерел енергії — це крок до енергетичної свободи України.

Наша молодь готова бути творцями, а не лише споживачами технологій.

Щиро вітаємо ліцеїстів та їхніх наукових керівників!

Бажаємо нашим переможцям успіху та впевненості на Всеукраїнському етапі конкурсу! Нехай ваші ідеї знайдуть підтримку, а науковий азарт лише зростає. Віримо у ваші сили та чекаємо з новими перемогами!